Heb je interesse om mee te denken met de ontwikkeling van leerlijnen? Er zijn nog plekken in de klankbordgroep voor het leergebied kunst en cultuur voor het voortgezet onderwijs.
De nieuwe kerndoelen zijn opgeleverd, en daarmee breekt een nieuwe fase aan: de vertaling naar de onderwijspraktijk. In het voorjaar zijn we daarom op veel plekken in het land aanwezig.
In deze serie krijg je antwoord op veelgestelde vragen van leraren, schoolleiders en vakexperts over de actualisatie van de kerndoelen. Deze keer: wat is een kerndoel (niet)?
Ben jij een onderwijsprofessional (po/so en onderbouw vo/vso/pro) die op schoolniveau naar het curriculum van een leergebied kijkt? Denk dan mee met de ontwikkeling van leerlijnen.
Op 21 november leverden we de definitieve conceptkerndoelen kunst en cultuur op aan OCW. Wat verandert er precies ten opzichte van de huidige kerndoelen? En wat gaan leerlingen hiervan merken?
